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    深耕細(xì)研踏歌行 共譜教研新美篇——合肥六中衛(wèi)星聯(lián)校第五屆第二次教學(xué)研討會

    文章來源: 作者: 發(fā)布時(shí)間:2023年12月07日 點(diǎn)擊數(shù): [添加收藏]

    教以共進(jìn),研以致遠(yuǎn)。12月2日,合肥六中衛(wèi)星聯(lián)校第五屆第二次教研年會在宿州二中雪楓校區(qū)舉辦。宿州市教體局二級調(diào)研員佟濤、合肥六中副校長李勇、鄭州一中校長王保華、宿州二中校長曹振鋒、黨委書記王躍以及安徽省內(nèi)外二十余所聯(lián)盟校的教育同仁齊聚于此,共同探索高質(zhì)量教學(xué)教研的新路徑。

    ??????????????????深化合作辦學(xué),促進(jìn)均衡發(fā)展

    在本屆教研研討會上,合肥六中與各聯(lián)盟校以“效率優(yōu)先,務(wù)實(shí)為要”為原則,不搞花架子,不搞繁文縟節(jié),努力推進(jìn)合肥六中與各合作校在辦學(xué)理念、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面深度交流,探討新時(shí)代新背景下的育人模式。

    大會伊始,在宿州二中副校長程波的主持下,宿州市教體局二級調(diào)研員佟濤,宿州二中校長曹振鋒,合肥六中副校長李勇先后致辭。佟濤熱情洋溢的歡迎辭讓與會同仁倍感溫暖,他介紹了宿州悠久的人文歷史及宿州教育發(fā)展情況和衛(wèi)星聯(lián)校的良好發(fā)展態(tài)勢。曹振鋒滿懷深情地介紹了宿州二中本部及雪楓中學(xué)校區(qū)的辦學(xué)理念及辦學(xué)成果。雪楓中學(xué)校區(qū)優(yōu)美的校園環(huán)境及“弘揚(yáng)雪楓精神,傳承紅色基因”的育人目標(biāo)給與會嘉賓留下了深刻印象。李勇向與會嘉賓介紹了衛(wèi)星聯(lián)校一體化資源共享平臺的建立過程及特色優(yōu)勢,也毫不避諱地指出發(fā)展過程中遇到的困難及存在問題,并提出解決方案,表達(dá)了對衛(wèi)星聯(lián)校后續(xù)發(fā)展的信心和期待。

    ???????????????????以教研促成長,向管理要效益

    ????合肥六中高二年級教研主任鄧中亞以“為教研尋一盞燈——從可視化教研走向深度教研”為題向大家介紹了合肥六中集體教研的創(chuàng)新與成長。接著,來自合作學(xué)校的教師代表從網(wǎng)絡(luò)教研促成長,集體備課共提升、雙師模式過程中前端管理等方面重點(diǎn)闡述了各自在衛(wèi)星聯(lián)校教學(xué)與管理過程中的心得體會及收獲。從迷茫起點(diǎn)到穩(wěn)步發(fā)展,從摸著石頭過河到收獲社會的廣泛贊譽(yù),一線老師毫無保留的分享讓教育工作者受益匪淺。

    然后經(jīng)過短暫的茶歇,校長論壇、“三新”背景下高考復(fù)習(xí)備考策略主題講座在不同的會場推進(jìn)。校長論壇中各合作校校長圍繞共建班的招生、開設(shè)、管理等問題進(jìn)行深入交流研討,“合作共贏”成為各校共同的追求。由合肥六中高三年級主任王璽帶來的高考復(fù)習(xí)備考策略,從以“策”定教、明確方向;以“考”定教、尋找路徑;以“學(xué)”定教、提升效果;以“管”輔教、強(qiáng)化落實(shí)四個(gè)方面闡述了他對當(dāng)前“三新”背景下的解讀與實(shí)踐。精準(zhǔn)點(diǎn)出教學(xué)團(tuán)隊(duì)要依托高考招生改革最新政策,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況,作出整體、科學(xué)的高考備考規(guī)劃任務(wù),并落實(shí)到高三復(fù)習(xí)備考中。

    ?????????????“三課五題”——深度教研親示范

    下午,合肥六中及數(shù)十所聯(lián)盟學(xué)校學(xué)科組長圍繞“三課五題”,進(jìn)行學(xué)科深度教研示范。學(xué)科代表老師進(jìn)行學(xué)科研討,從新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課或者某個(gè)課時(shí)、單元出發(fā),分析教材編排如何呈現(xiàn)課標(biāo),并探討如何設(shè)計(jì)核心教學(xué)環(huán)節(jié)、貫徹教學(xué)重難點(diǎn)及落實(shí)“學(xué)生學(xué)習(xí)程度”的評價(jià),教材習(xí)題、高考題、課外習(xí)題、精準(zhǔn)推題、創(chuàng)編題的選編,要契合“三新”。各個(gè)老師對新課標(biāo)研究細(xì)致,對新高考解讀準(zhǔn)確,為未來教學(xué)提供了可參考、可實(shí)施的教育教學(xué)改革新路徑。發(fā)言的老師認(rèn)真思考,各抒己見,滔滔不絕。與會的教師聚精會神,不時(shí)做著記錄沉浸其中。整個(gè)研討活動的交流形式新穎,發(fā)言熱烈,氣氛融洽,在輕松愉快而又不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊羞M(jìn)行。

    此次教研交流活動為各校老師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流,相互借鑒,共同提高的平臺。各位發(fā)言教師的精彩點(diǎn)評,也讓所有在場老師都受益匪淺,整個(gè)研討會在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。

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    在這屆年會中,宿州二中雪楓校區(qū)與合肥六中及合作學(xué)校,相互學(xué)習(xí)汲取經(jīng)驗(yàn),在學(xué)??茖W(xué)管理、教師專業(yè)提升、學(xué)生全面發(fā)展等方面共同進(jìn)步。宿州二中雪楓校區(qū)將充分挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源的示范引領(lǐng)作用,彰顯合作辦學(xué)實(shí)效。以衛(wèi)星班為抓手,探索可持續(xù)、高質(zhì)量、有特色新路徑,不斷提高教育質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,譜寫教育均衡發(fā)展的新篇章。

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