近日，從安徽省教育廳傳來捷報，宿州二中化學(xué)組研究項目《自制實驗在高中化學(xué)實驗教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用研究》榮獲2018年安徽省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎，并被推薦參加全國基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評選。此活動由安徽省教育廳組織，每三年評選一次，今年我市共有3項成果獲獎，一等獎1項，二等獎2項。

安徽省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎作為省基礎(chǔ)教育成果最高級別獎項，自舉辦以來，始終按照“堅持標準、質(zhì)量第一、寧缺毋濫”原則，解決基礎(chǔ)教育教學(xué)過程中的實際問題和未來挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性地提出科學(xué)的思路、方法和措施，經(jīng)過實踐檢驗，使問題在實踐中得到有效破解，對于實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量效果顯著，產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，至今仍在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

我校程波、唐文海等老師積極探索新課程背景下的化學(xué)實驗教學(xué)問題，開發(fā)出拼圖模型類、家庭小實驗類、現(xiàn)代教育技術(shù)（數(shù)字化）類、微課制作類四大類28種自制實驗（教具），在國家級、省級學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表相關(guān)論文20余篇，圍繞自制實驗的制作和應(yīng)用，積累了大量的教學(xué)案例，有一定的推廣價值。同時申報國家級課題1項、省級課題2項均已結(jié)題，其中1項課題榮獲教育部“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎，1項榮獲安徽省基礎(chǔ)教育課程改革教育教學(xué)成果獎二等獎。研究開展以來在學(xué)校課堂教學(xué)方式的改進、教師教學(xué)理念的提升和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高等方面均有明顯效果，并在省內(nèi)產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。（教研室）